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                                                    PROCESOS DEL APRENDIZAJE  *  Son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden.

CONCEPTO DE APRENDIZAJE  (  Bruner, 1963)   El aprendizaje es, un proceso activo de asociación, construcción y, también, representación. Según Bruner en lo cognitivo, es la categorización o procesos mediante los cuales simplificamos la interacción con la realidad a partir de la agrupación de objetos, sucesos o conceptos (por ejemplo, el perro y el gato son animales). El aprendiz construye conocimiento (genera proposiciones, verifica hipótesis, realiza inferencias) según sus propias categorías que se van modificando a partir de su interacción con el ambiente.  

 

Prometeo decidió robar a Hefestos y a Atenea el fuego y la habilidad mecánica, con el objeto de regalarlos al hombre. De ese modo, con la habilidad mecánica y el fuego, el hombre entró en posesión de cuanto era preciso para protegerse y defenderse, así como de los instrumentos y las armas aptos para procurarse el alimento, de que había quedado desprovisto con la incauta distribución de Epimeteo.( Darwin  1859) en su capítulo quinto del libro «El origen de las especies», “ Las especies que sobreviven no son las más fuertes, sino aquellas que se adaptan mejor al cambio ”.     Actualmente decimos que el hombre debe aprender las técnicas del uso de los objetos ya construidos y las técnicas de trabajo de los objetos por construir o producir, y que asimismo debe aprender a comportarse con los demás hombres de un modo que garantice la colaboración y la solidaridad, de acuerdo con lo que Platón denominaba “el respeto recíproco y la justicia”.   Atraviesan todos, más o m...